“Con la metodología de Cuerpo Sonoro aprendí a expresarme con mayor facilidad, relacionarme con todos los sonidos que existen en mi cuerpo y cantar con el mismo, para hacer un gran trabajo con los niños de nuestra ciudad”, explica un participante del proceso de Cuerpo Sonoro en 2013.
Este año un grupo de 25 docentes y profesionales de las áreas de danza, música, escénicas, plásticas y visuales con experiencia en primera infancia provenientes de Pereira, Armenia, Villavicencio, Ibagué, Florencia, Pasto, Popayán y Sibundoy participarán del proceso de fortalecimiento en Cuerpo Sonoro durante 56 horas del 9 al 15 de junio en Ibagué, para luego replicar la propuesta con más de 150 agentes educativos y culturales que trabajan con la primera infancia en sus respectivas regiones.
Cuerpo Sonoro es un proyecto de cualificación del Ministerio de Cultura que inició en el 2011 y que desde 2013 se desarrolla en asocio con la Fundación Rafael Pombo con el objetivo de aportar a la materialización de la atención integral de la primera infancia a partir de la garantía de los derechos culturales desde la dimensión cultural y expresiva, en el marco de la Estrategia De Cero a Siempre, como un aporte a la paz y equidad del país.
“La propuesta de Cuerpo Sonoro está centrada en que los niños vivan sus propias experiencias en entornos culturales diversos, a partir de una relación directa con el cuerpo, el movimiento, el sonido, los sentidos, el juego y la fusión de los lenguajes expresivos y estéticos, por medio del vínculo amoroso”, explica Sandra Argel, asesora del equipo de Primera Infancia del Ministerio de Cultura.
La capacitación, denominada “Formación a formadores”, también se realizará en el mes de julio en otra ciudad anfitriona en dónde 26 participantes de Sincelejo, Montería, Carmen de Bolívar, Bucaramanga, Medellín, Valledupar, Duitama, Tunja, Yopal, Arauca y Cúcuta recibirán fortalecimiento de sus capacidades técnicas y pedagógicas en temas relacionados con primera infancia, territorio e interculturalidad, incidencia del conflicto armado en la primera infancia, derechos culturales y patrimonio, juego, lectura del entorno desde los lenguajes de expresión artística, entre otros.
Una participante del proceso de formación realizado en 2013 en Neiva agrega que “Cuerpo Sonoro es la oportunidad de cambio en beneficio de los niños y niñas para que se produzca en ellos la educación con sentido social, integral y ético a través del arte”.
Entre agosto y octubre las 50 personas formadas en la metodología de Cuerpo Sonoro replicarán el proceso con 300 agentes educativos que trabajan con primera infancia en sus regiones, quienes, a su vez, beneficiarán a los niños de su respectiva ciudad. En esa medida, el proyecto parte de lo nacional y se fortalece en las regiones, teniendo en cuenta la diversidad y riqueza del territorio y las diferencias de crianza y cuidado de cada contexto socio- cultural.
Finalmente, del 14 al 17 de octubre se llevará a cabo el primer “Encuentro de profundización en Cuerpo Sonoro” en Villavicencio para cerrar los procesos regionales que buscará fortalecer y actualizar las propuestas y metodologías de Cuerpo Sonoro. El evento estará dirigido a aquellas personas que participaron en los procesos de formación desde el 2011 y que evidencian en sus experiencias pedagógicas la influencia de esta metodología en las propuestas desarrolladas con los niños en primera infancia.