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Educacion Artística
 
 

 Educación Artística

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Encuentros Regionales de Educación Artística

 

[2013-02-20]

 
Motivados por la necesidad existente en nuestro país de una mayor valoración social de las prácticas artísticas y por el reconocimiento de las artes como un poderoso mecanismo de transformación social, el grupo de Educación Artística de la Dirección de Artes, llevará a cabo de un Encuentro Nacional de la Educación Artística que se realizará en agosto de 2013. Uno de los problemas de fondo que experimenta nuestra sociedad y que han dejado en evidencia las diferentes investigaciones realizadas en los encuentros de Educación artística y de la experiencia de profesionalización del proyecto Colombia creativa, es la falta de valoración de las prácticas artísticas, lo cual incide no solamente en la falta de reconocimiento al trabajo de los artistas y de quienes pertenecen al sector cultural sino también en la ausencia de la educación artística en muchos procesos y escenarios de las escuelas y de la vida. Por lo tanto, se hace necesario abrir estos espacios de intercambio entre aquellas personas que lideran y participan de actividades de formación artística, como una oportunidad de reconocer diversas experiencias y casos sobresalientes que funcionan en nuestro país y en el mundo, desde la primera infancia, la educación básica, educación técnica y tecnológica y profesional, actividades de formación artística de carácter no formal, educación artística y enfoque diferencial, educación artística y tecnología entre otros.
 
 
 
 
 
 
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El área de Eduación Artística tiene como objetivo principal propiciar los espacios para la formulación de la política pública del Ministerio de Cultura en materia de Educación Artística, considerada como un campo de conocimiento, en dos aspectos: La formación artística especializada y el enfoque que pretende establecer la práctica artística como referente y parte activa de los procesos educativos.
 
 
 
 
 
 
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Formación en artes, Mesas de trabajo, Investigación, Intervención y Estímulos, Dar seguimiento y asesoría a las Escuelas de Formación Artística y Cultural, Diseñar y Participar en Encuentros de Educación Artística, Profesionalización de artistas.
 
 
 
 
 
 
 
 
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La práctica, el acceso y el diálogo entre las manifestaciones artísticas y culturales hacen parte de los derechos fundamentales de los ciudadanos. Para garantizar la democratización de los bienes y servicios artísticos y culturales, así como la democracia cultural, en la cual se valoran y promueven equitativamente las expresiones diversas de las identidades que conforman la nación colombiana, la inclusión de las artes y la cultura como campo de conocimiento en el servicio educativo público es una estrategia básica. Éste es un propósito común con un sector cultural que día a día se desarrolla y fortalece tanto en el ámbito público como en el privado. La búsqueda de estrategias de acción conjuntas es indispensable para garantizar un derecho universal de toda la población, así como para formar el talento humano que debe atender extensivamente y con calidad esta necesidad.
 
 
 
 
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Estimados amigos del proyecto Colombia Creativa: Desde hace tiempo estábamos gestionando este foro para compartir experiencias de nuestro proyecto de profesionalización en diferentes regiones del país. Es un espacio para expresar opiniones, consultar información, problematizar temas y recibir retroalimentación del proyecto, en aras de mejorar su oferta y su implementación. En suma, es un espacio para la memoria del proyecto y para compartir experiencias en red. Habíamos creado un foro el año pasado, pero hemos mejorado su formato. Compartimos en este correo el instructivo para ingresar al nuevo foro. Agradezco a las universidades en convenio divulgar esta información entre sus participantes (no sólo estudiantes y graduados, sino también profesores, directivos y demás vinculados al proyecto que puedan aportar a esta experiencia). Cordialmente, Álvaro Andrés Martínez Coronel Colombia Creativa.

Principales Logros

20 de febrero de 2013

  • Como logros se pueden nombrar los siguientes:
  • Fortalecimiento de la estructura institucional y de la agenda intersectorial para el fomento de la educación artística.
  • Vinculación de agentes del sector a procesos de profesionalización y certificación por competencias laborales.
  • Aumento en la oferta descentralizada de la educación superior en artes.
  • Descentralización de la construcción de políticas públicas para la educación artística a través de: la realización de encuentros nacionales y regionales que identifican agentes educativos, artísticos y culturales y que se organizan por medio de nodos regionales a nivel nacional.
  • Liderazgo en la región para el posicionamiento del Programa Iberoamericano de Educación Artística, Cultura y Ciudadanía.
  • Incremento en la inversión para el desarrollo de acciones de fomento a la educación artística .

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